课程回顾

法国布雷斯特高等商学院9月DBA课程回顾丨张燕生《宏观经济与双循环大格局》

时间:2021-11-25 来源:企业家培训

前言:

2020年8月24日,习近平总书记在经济社会领域专家座谈会上发表重要讲话指出,要推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。自中央5月首提“双循环”后,这一概念再次成为社会各界热议的焦点话题。

国际局势风云动荡,中国提出“双循环”意在何为?百年未有之大变局下,如何理解“双循环”重大战略调整?过去很长时期中,全球化的生产与贸易已经将各国的产业连接为一个整体。今后中国如何实现以“内循环”为主体?如何构建起层次分明的“双循环”经济圈?



2021年9月25-26日,法国布雷斯特高等商学院特邀世界经济专业博士生导师中国国际经济交流中心首席研究员,曾任国家发改委学术委员会秘书长、对外经济研究所所长张燕生为工商管理博士(DBA)学员们主讲为期两天的《宏观经济与双循环大格局》课程。

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亚行《2021年亚洲发展展望》报告称,东亚、南亚经济增长率分别7.5%和8.9%。东南亚增长率为4.0%,中亚为3.6%,太平洋地区为0.3%。结合数据,张教授提到全球经济增长重心日益东移,其主要表现在全球需求东移(东亚东南亚需求上升)、全球供给东移(本地供应链提升)、全球创新东移(中日韩港新创新中心)、全球服务东移、全球资本东移以及全球金融和货币合作东移这六大方面。


其中,随着亚洲经济体的创新能力逐年显著提升,张教授指出了推动科技创新及其他各方面创新,完善科技创新体制机制的重要性和必要性。对于中美博弈,过程比结果更重要,他认为最好的情形就是:斗而不破。


目前,全球贸易格局出现大变局,中国的外贸、投资形势也在发生变化。同时,我国市场的规模和容量也在扩大和上升。为此,要推动深化东亚生产网络,形成本地需求、本地创新、本地宏观政策协调的新产业体系;推动高质量共建“一带一路”,形成共商共建共享的行动;推动跨境创新网络的建设,形成科学技术创新的全方位国际合作的创新新环境。


未来30年,中国企业家们做好创新的准备,同时要合规,并提高产业链水平和产业基础能力。”张教授说。


现场通过丰富的案例、深入浅出地讲解,张教授让DBA学员们对宏观经济和政策下的发展新格局和机遇有了更新的认识。


谈及中国为什么要提“双循环”,张教授表示,改革开放以来,我国一条成功的经验是依靠以加工贸易为主的小经济体贸易方式,撬动了一个大国经济深度融入了世界经济。


可以说,过去的中国,把参与全球大循环作为推动改革开放的强大动力。2008年开始,中国就开始转向了扩大内需的战略基点。现在更明确提出内循环为主体、双循环相互促进,其实是过去12年中国从改革开放40年的外向型经济战略向双循环开放经济战略转型的一个过程。


国内国际双循环相互促进,国内国际供给与需求要形成良性循环。与此同时,国内循环既要嵌入国际循环,又要能独立于国际循环;国际循环既要包含国内循环,更要服务于国内循环。


张教授立足国内条件、国际环境,分析了“国内大循环、国内国际双循环”新发展格局的重要意义,从宏观经济的高度,和学员们分享了推动“双循环”开放型经济建设的五大重要举措:



一、转变东亚生产方式、深耕东亚生产网络。

二、构建“双循环”经济圈。

三、构建内循环为主、双循环相互促进的发展环境。

四、建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的现代产业体系。

五、着力打通生产、分配、流通、消费各个环节。



构建一流支撑体系和发展环境,建设世界一流企业,发展一流关键共性技术服务平台,发展一流综合物流和供应链等......张教授的精彩讲授引得学员们掌声不断!


课程结束后,学员们仍然意犹未尽,也更加期待下一次在布雷斯特高等商学院DBA讲堂与名师们相遇!


上世纪90年代,法国引入了DBA项目。目前全球范围已有越来越多的企业管理人员受益于此。
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法国布雷斯特商学院DBA教学针对的是具有丰富实践经验并且已经掌握一定管理理论的高级管理人员,通过布雷斯特商学院DBA的学习,系统地表达出自己在工作中的不同视野和独特思想,并与更多的精英人才交流和分享,从而使自己的管理理念得到更新和升华。



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